jueves, 17 de noviembre de 2011

Redes Sociales - Comentario

Las redes sociales están hoy en dia en TODO, ABSOLUTAMENTE EN TODO. Obviamente es broma pero hasta Porfirio Diaz y Dios tienen twitter. Las redes sociales pueden ser nuestro mejor amigo si las sabemos usar bien, pero también pueden ser nuestro peor enemigo. Recordemos que si llegamos a fallecer toda la información de lo que hemos subido a lo largo de nuestra estancia en las redes sociales, se queda en la red y puede ser usada con fines maléficos. O también como recuerdo para nuestros seres queridos. Por ejemplo: Si alguien fallece, todos sus amigos en facebook le dejan comentario muy alentadores de suerte y todas esas cosa a pasar de que ya no los pueda leer, pienso yo que aquí ya están combinando las redes sociales con la religión o las creencias de la sociedad.
También los videos que presento el profesor en su blog están interesantes, como ya hasta los matrimonios se conocen por Internet... pff no tengo nada en contra de eso por que los entiendo perfectamente. También que los alumnos que aprenden por medio de internet y redes sociales hacen mas eficaz el trabajo.
En los personal, mis redes sociales favoritas son twitter y facebook, google+ como que no pego pero si tengo. Tenía hi5 pero ya lo borre porque esta mal visto por la sociedad que tenga cuenta en hi5. 
Mi twitter: @beni799 por si a alguien le gustaría seguirme.

Aquí un Stand Up Comedy DE REDES SOCIALES... véanlo esta muy bueno :)






PRÁCTICA 5. Del subtema: Roles, Liderazgo, Identidad, Cohesión. “El Caballo”.

No recuerdo bien mi equipo de esta actividad, pero en realidad no me gusto ni la actividad ni el equipo con el que me toco. Era referente a matemáticas y odio las matemáticas por culpa de algunos profesores que no supieron enseñar bien la bonita materia -pero eso ya no tienen nada que ver- asi que yo dije: "Ah esta fácil el problema, podemos hacer bla bla bla bla" y ya lo hice pero me tacharon de loco y Rudy lo hizo todo a su manera mientras nosotros jugábamos con el iPad de Vertiz. Como "terminamos" muy rápido estuvimos en el chacoteo, parlancheando un rato. Luego llego la hora de la verdad ¡¡¡chan chan chan!!! Y el profesor paso equipo por equipo a hablar con el juez, representante o no se que era. En nuestro caso era "Rojo". Le dijo todo lo que vio que hicimos y ya. Ya cuando dieron la respuesta correcta, se dieron cuenta de que yo estaba bien... pura lógica jaja. Bueno el caso es que como argumento de que no me hicieron caso dijeron "Es que no hablo de manera segura" Y tenían razón. Entonces ahora hablaré de una manera mas segura y fuerte.

EJERCICIOS 11: Auto-motivación.

Bueno, empece con la actividad y me dio un poco de flojera así que fui por leche para despertarme un poco (ya era de noche).  Llegue a mi cuarto, me lleve la lap a las piernas, me recosté en mi cama y comencé la actividad... 

Auto-motivación - Parte 1

Y bueno, yo me imaginé que estaba "tweeteando" viendo una película de comedia romántica, solo y en mi departamento (no tengo pero me gustaría) con una taza de chocolate caliente o de café al lado mio y con mi mascota al otro. La iluminación era tenue, color anaranjado ya que era un atardecer. La otra imagen que no me despertaba ningún interés era estar con mi padre, me daba mucha flojera y me era indiferente. Preguntándome siempre cosas... muchas cosas eso me es realmente incomodo y la iluminación era oscura ya que así es su casa, con colores oscuros. Después fue tiempo de hacer los cambios en la imagen agradable, lo deje como estaba porque el atardecer me era agradable, lo único que hize fue cambiar la TV por una mas grande y los muebles, por unos mas "enanos" jaja es que siempre me han gustado los muebles enanos.

Auto-motivación - Parte 2

Para esta parte yo elegí "leer" es una actividad que me encanta realizar pero nunca me da tiempo de hacerla, se me hace algo muy productivo y hermoso. Pensé que si podía cambiar ver la película de comedia romántica por un libro sería como de igual manera...

Auto-motivación - Parte 3

Esta parte estuvo buena, no estoy acostumbrado a verme desde fuera de mi... Me sentí muy bien al terminar la actividad, relajado y sin presiones.

PRACTICA 9: Comunicación grupal y psicodrama

No soy yo ni mi madre, es una imagen tomada de Internet.

Esta fue una actividad muy muy entretenida, ponerme LITERAL, en el lugar de mi madre nunca lo había hecho. Al principio como que no me cuadraba el asunto de ser mi mamá, tarde un rato en reconocerme bien siendo ella, luego ya me comencé a soltar hablando con las otras "mamas" y fue realmente divertido pero a la vez siguió siendo raro, ver todo lo que hace mi madre por mi y lo agradezco?... No mucho pienso yo. Me sirvió de reflexión, que siente ella cuando no le hago caso, se ha de enojar bastante pero ahí queda y yo no siento lo mismo que ella. Para eso era esta actividad. Yo no tengo hermanos por parte de mi mamá entonces soy el "consentido" o sea que todo para mi. Aprendes a valorar mas los que tienes porque no sabes en que momento puedes perderlo. Muy buena actividad.

PRACTICA 13: La comunicación en las Organizaciones no gubernamentales (ONGs).Practica 14: Comunicación grupal y movimientos sociales. Aforismos.

Bueno, yo elegí "ACOHOLICOS ANÓNIMOS", es una comunidad de enfermos de alcoholismo que se reúnen en grupos para platicas 
de su enfermedad y desahogarse. También, se enfoca un poco en el 
sector espiritual para tener algo en que creer, algo para alabar y algo 
en donde sentirse protegidos, aunque no son totalmente religiosos.







1.- ¿Cuáles son sus objetivos más importantes que

 poseen, cómo establecen sus sistemas de información o 

comunicación con otras organizaciones y autoridades?






Ellos, claramente estipulas su objetivo las importante y es: "Nuestro objetivo primordial es mantenernos sobrios y ayudar a otros alcohólicos a alcanzar el estado de sobriedad"  El único requisito para ser miembro de A.A. es el deseo de dejar la bebida.




2.- ¿Cómo realizan sus campañas de información para

    orientar a determinados sectores y qué vínculos se da

 con jueces, abogados, gobiernos, policía, etc.?

Sus campañas podría decirse que son
fijas ya que tienen centros fijos en ciertos puntos de la República, los que dan las
pláticas son personas especializadas y
voluntarias, también pueden ser personas ya sobrias que tienen ganas de aportar
algo a la institución que los ayudo a salir
de problemas.








3.- ¿Cómo establecen sus formas de comunicación entre

 otras ONGs y con la Organización de las Naciones 

Unidas  que puede difundir sus problemas?

La estructura de los servicios generales se inicia en el grupo, que da a conocer su opinión (de aprobación o desaprobación, a favor o en contra de cambios) al R.S.G. (Representante de Servicios Generales) que haya elegido el grupo.
 
Los RSG se reúnen en un Distrito y eligen aun Miembro de Comité, que junto con otros RSGs y los Miembros de Comité, eligen entonces a un Delegado en una Asamblea de Área, para que represente a su Área en la Conferencia Mexicana.




4.- De la ONG seleccionada, conocerán su toma de 

decisiones e influencias más notables como organismo

 que se nutre de diversas fuentes de la información y

 denuncias sobre ejecuciones arbitrarias e ilegales.

Alcohólicos Anónimos no esta influenciado por alguien o por alguna otra institución en específico, pero una parecida en OCEANIA que se encarga igual de combatir el alcoholismo y también drogas, aunque esta es de paga. Como medio para difundir sus programas electrónicamente tienen página de internet y pagina de facebook.





miércoles, 16 de noviembre de 2011

PRÁCTICA 7: Liderazgo o Manipulación de personas.

Líder
Elogio: Que se reconozca por sus aptitudes
Distribución de poder y responsabilidad: Saber manejar el poder y la responsabilidad
El grupo reconoce las habilidades del líder: Lo sigue y sabe que es bueno
Reconocer errores propios: significa humildad
Preguntar en lugar de ordenar: Yo manejaría las 2. Si soy líder...
Permitir que el otro salve su dignidad: ayudarlo a superarse
Elogiar progresos: Premiar a los "iferiores"
Atribuirle al otro una buena reputación: continuidad con esta misma
Alentar a las otras personas: No dejarlas olvidadas
Decir los errores de los otros indirectamente: No estoy de acuerdo.
Adquirir status:  Darse a respetar de manera lógica y contundente.
No eres perfecto para todo: Pero para eso hay personas a tu al rededor que te pueden hacer el paro.

Manipulador
Lo que el jefe quiere: antes de hacer algo consultar al jefe para ver qué quiere
No hay cuestionamientos: tachalo de loco y seguir camino
Sacar "manzanas podridas": Andar de sonsacador para que corra gente.
Decidir por los demás: No pidas opiniones, ¡hazlo!
Elogiar a los que hagan lo que dices: hacerlo con tus achichincles
Hacerle creer al otro que tú idea se le ocurrió a él: Muy bajo
Culpar a alguien más cuando algo sale mal: Deslindate de toda responsabilidad
Mentir: miente... pero cuidado con tu lenguaje corporal.
Disimular: Ingenuo el que se deja...
Usar palabras con muchos significados: 
Hacer que piensen que ellos solos no pueden:
Un control total sobre las personas.

domingo, 13 de noviembre de 2011

Reporte de la "FILIJ" - Pabellón Multimedia

Yo fui a la Feria Internacional del libro infantil y juvenil el día viernes 11 de noviembre, di una vuelta por el camino de piedritas rojas hasta llegar al pabellón multimedia pero me encontré con que estaba cerrado y no lo abrirían hasta el día siguiente (sábado 12) entonces decidí comprarme unos tacos en el módulo de comida de la feria. Iba con mi compañero Ricardo Zuno así que no fue tan aburrida mi estancia. A parte no llevaba dinero para comprar algún libro interesante. Al día siguiente fui al terminar mi sabatino pero también me encontre con que había habido problemas con la electricidad del pabellón y que regresara aproximadamente a las 5pm del mismo día para la actividad. Fui a comer con mi madre y regrese por ahi de las 4:30 de la tarde y la actividad ya había comenzado y no me querían dejar pasar. Finalmente llego un joven que nos permitio la entrada y disfrute le una agradable conferencia sobre la presentación del app para iPad de el libro "El libro negro de los colores" de la autora Menena Cotti. 


El libro trata de un niño llamado Tomás que es invidente. Entonces el se crea su propia "imagen" de los colores por medio del sabor del objeto, su olor y sus sonidos. El principal objetivo del libro es crear conciencia para con los ciegos. A continuación unas fotos con los creadores de la música y el creador del app.






El principal objetivo del pabellón multimedia -pienso yo- es acercar a las personas a que se animen a conocer otro tipo de lecturas, para que se despeguen del clásico y a veces aburrido libro y que conozcan medios electrónicos de entretenimiento y lectura (en este caso el iPad de la empresa Apple). Hablando un poco mas del app, era muy interesante porque tenía sonidos de cualquier cosa que se imaginada Tomás. El crujir de una fresa cuando la muerdes (simulando el color rojo) el olor del pasto recién cortado (simulando el color verde), el sonido de las hojas secas cuando las pisan (simulando el color café). Todo lo que el libro no nos puede ofrecer.

En la feria del libro también hubo concierto de un género extraño. Era como norteño/pop/rock pero sonaba muy bien la combinación.







viernes, 11 de noviembre de 2011

PRACTICA 3. 4: Concepto de grupo. “El grupo y yo” Cuestionario "Escala de Poder".

1.- ¿Cómo sientes al grupo?
Es un buen grupo, pero nos gana la flojera y creo que aun necesitamos que estén de tras de nosotros correteandonos para que hagamos las actividades y las tareas. Somos jóvenes y no tienen nada de malo... aprenderemos la lección.

2.-¿Qué esperas del grupo?
Constancia... solamente eso.

3.-¿Qué espera el grupo de ti?
Creo que piensan que soy buen estudiante... y si lo soy pero tengo facha de nerd entonces esperan de mi algo mejor de lo que doy. Aun así, solo pienso en mi calificación.

4.-Cuando el grupo guarda silencio ¿cómo te sientes?
Mejor que cuando habla, me gusta cuando todos participan.

5.-Cuando alguien del grupo acapara la conversación yo...
Me molesto mucho.

6.-¿Cómo sientes al ser el líder?
Es buen lider, un poco desmadroso igual que todos.

7.-Me siento bien cuando el líder....
Establece orden.

8.-Me siento mal cuando el líder...
Es ignorado por el grupo y desea aportar algo bueno para todos.
9.-Me acerco al grupo cuando...
Veo que ya esta dispuesto a trabajar y ya todos se ponen en "modo trabajador"

10.- Me aparto del grupo cuando...
No les interesa la actividad correspondiente o que estemos haciendo en este momento.

11.-En un grupo siento mucho miedo de...
Que se burlen de mi por mi nerviosismo repentino que se presenta cuando menos me lo espero.
12.-Dentro de un grupo repruebo...
Las burlas exageradas.
13.-Cuando alguien del grupo se siente mal yo...
Trato de acercarme a ella/el y saber que tiene para darle algún consejo.

14.-Me doy cuenta que el grupo me ve como una persona...
De menor edad a la que tengo, risueña, amigable y abierta a nuevas amistades.

15.-Me gustaría participar en diciendo y haciendo...
Lo que me pregunta el profe respondiendolo bien y no hacer que se sienta como un fracasado.

16.-Quisiera que el grupo no fuera tan....
Huevon. (Me incluyo)

17.-¿Me expreso como pienso y siento? SI / NO ¿Por qué?
No siempre porque todos ocultamos cosas de vez en cuando, pero cuando algo ya es molesto para mi, lo digo abiertamente.
18.-¿Se expresan los demás como piensan y sienten?
No, muchos son introvertidos dentro del salón pero fuera ya no.

19.-Para que el grupo fuera más espontáneo y productivo a mi me gustaría...
Ya estamos grandes, podemos trabajar y hacer lo que tenemos que hacer sin recibir nada a cambio pero podria derles dulces o algo así como dinero jajaja.


miércoles, 2 de noviembre de 2011

PRÁCTICA 10: ¿Quién soy yo ante los demás?

Yo pegue mi silueta en un pasillo que usamos para pasar a las habitaciones de mi casa así que todos los de la casa lo vieron. Realmente no eramos muchos solamente mi mamá y mi prima porque mi abuelo estaba de viaje, mi prima llego un día antes de que lo quitara. A nadie le quedaba muy claro que era yo hasta que les dije (aunque si lo sospechaban). Mi mamá me dijo que si era yo, que si era un trabajo para la escuela y realmente no se intereso mucho... Mi prima cuando lo vio si le gusto mucho pero también le tue que decir que era yo.

martes, 1 de noviembre de 2011

PRACTICA 3: "Recursos y medios a través de las redes comunicativas y rumores”

CUENTO:

Imagínese usted un pueblo muy pequeño donde hay una señora vieja que tiene dos hijos, uno de 17 y una hija de 14. Está sirviéndoles el desayuno y tiene una expresión de preocupación. Los hijos le preguntan qué le pasa y ella les responde:
-No sé, pero he amanecido con el presentimiento de que algo muy grave va a sucederle a este pueblo.
Ellos se ríen de la madre. Dicen que esos son presentimientos de vieja, cosas que pasan. El hijo se va a jugar al billar, y en el momento en que va a tirar una carambola sencillísima, el otro jugador le dice:
-Te apuesto un peso a que no la haces.
Todos se ríen. Él se ríe. Tira la carambola y no la hace. Paga su peso y todos le preguntan qué pasó, si era una carambola sencilla. Contesta:
-Es cierto, pero me ha quedado la preocupación de una cosa que me dijo mi madre esta mañana sobre algo grave que va a suceder a este pueblo.
Todos se ríen de él, y el que se ha ganado su peso regresa a su casa, donde está con su mamá o una nieta o en fin, cualquier pariente. Feliz con su peso, dice:
-Le gané este peso a Dámaso en la forma más sencilla porque es un tonto.
-¿Y por qué es un tonto?
-Hombre, porque no pudo hacer una carambola sencillísima estorbado con la idea de que su mamá amaneció hoy con la idea de que algo muy grave va a suceder en este pueblo.
Entonces le dice su madre:
-No te burles de los presentimientos de los viejos porque a veces salen.
La pariente lo oye y va a comprar carne. Ella le dice al carnicero:
-Véndame una libra de carne -y en el momento que se la están cortando, agrega-: Mejor véndame dos, porque andan diciendo que algo grave va a pasar y lo mejor es estar preparado.
El carnicero despacha su carne y cuando llega otra señora a comprar una libra de carne, le dice:
-Lleve dos porque hasta aquí llega la gente diciendo que algo muy grave va a pasar, y se están preparando y comprando cosas.
Entonces la vieja responde:
-Tengo varios hijos, mire, mejor deme cuatro libras.
Se lleva las cuatro libras; y para no hacer largo el cuento, diré que el carnicero en media hora agota la carne, mata otra vaca, se vende toda y se va esparciendo el rumor. Llega el momento en que todo el mundo, en el pueblo, está esperando que pase algo. Se paralizan las actividades y de pronto, a las dos de la tarde, hace calor como siempre. Alguien dice:
-¿Se ha dado cuenta del calor que está haciendo?
-¡Pero si en este pueblo siempre ha hecho calor!
(Tanto calor que es pueblo donde los músicos tenían instrumentos remendados con brea y tocaban siempre a la sombra porque si tocaban al sol se les caían a pedazos.)
-Sin embargo -dice uno-, a esta hora nunca ha hecho tanto calor.
-Pero a las dos de la tarde es cuando hay más calor.
-Sí, pero no tanto calor como ahora.
Al pueblo desierto, a la plaza desierta, baja de pronto un pajarito y se corre la voz:
-Hay un pajarito en la plaza.
Y viene todo el mundo, espantado, a ver el pajarito.
-Pero señores, siempre ha habido pajaritos que bajan.
-Sí, pero nunca a esta hora.
Llega un momento de tal tensión para los habitantes del pueblo, que todos están desesperados por irse y no tienen el valor de hacerlo.
-Yo sí soy muy macho -grita uno-. Yo me voy.
Agarra sus muebles, sus hijos, sus animales, los mete en una carreta y atraviesa la calle central donde está el pobre pueblo viéndolo. Hasta el momento en que dicen:
-Si éste se atreve, pues nosotros también nos vamos.
Y empiezan a desmantelar literalmente el pueblo. Se llevan las cosas, los animales, todo.
Y uno de los últimos que abandona el pueblo, dice:
-Que no venga la desgracia a caer sobre lo que queda de nuestra casa -y entonces la incendia y otros incendian también sus casas.
Huyen en un tremendo y verdadero pánico, como en un éxodo de guerra, y en medio de ellos va la señora que tuvo el presagio, clamando:
-Yo dije que algo muy grave iba a pasar, y me dijeron que estaba loca.


PRACTICA:
 Tengo que decir que el final del cuento me causo bastante risa porque se me hizo muy tonta la reacción de os pobladores del pueblo, muy ignorantes que solo se dejan llevar por un simple y tonto rumor -aunque a la vez inteligente-  
En este cuento podemos ver como todo el modelo de la comunicación de va efectuando (la comunicación es un caos) del hijo se va pasando a los amigos y luego a la familia del amigo y luego al carnicero y este personaje se encarga de esparcir el rumor por todo el pueblo sin necesidad de salir de su carnicería. También como vio que una chava le compro doble, el decide provocar -de alguna manera a los habitantes del pueblo-. Los habitantes por su ignorancia se dejan llevar por este rumor y se van escapando de algo que ni siquiera saben si existe o no, Todos comienzan a sospechas de los pájaros y de cualquier cosa que pasa.